2017年10月18日 點擊人次：14507
臨床醫學院
專業名稱：中西醫臨床醫學
報考科類：理科
修業年限：五年
授予學位：醫學學士
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備良好的人文、科學和職業素養，系統掌握中、西醫學基本理論、基本知識、基本技能和對常見病、多發病進行中西醫結合臨床診療的能力，熟悉中醫經典理論，能在醫療衛生領域和健康服務產業從事醫療、預防、保健、康復等方面工作的應用型中西醫結合人才。
培養要求：學生主要學習中、西醫學的基本理論和基本知識，接受人文、科學、職業素養教育以及中、西醫學基礎和臨床技能的基本訓練，掌握中西醫結合臨床方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握中醫學、西醫學和中西醫結合臨床的基本理論和基本知識；
2.掌握中西醫結合臨床的思維方法和臨床診療技術；
3.掌握全科醫學思想、全科醫生的工作任務、方式和必要的預防醫學知識以及常見傳染病防治原則；
4.熟悉國家醫療衛生相關的方針、政策和法規；
5.熟悉心理學、醫學倫理學等相關的人文社會科學和自然科學的基本知識，以及旴江醫學理論特點和熱敏灸技術；
6.了解中西醫結合的發展動態和行業需求；
7.具有正確的價值觀、良好的職業道德和團隊協作能力；
8.具有運用中西醫結合方法對常見病、多發病進行臨床診療和對危急重癥進行初步診斷和急救處理的能力；
9.具有與患者及其家屬有效溝通以及對患者和公眾進行健康教育的能力；
10.具有閱讀中醫古典醫籍和醫學相關文獻以及利用現代技術獲取信息的能力；
11.具有初步的中西醫結合科學研究和實際工作的能力，具有一定的判斷性思維能力和創新精神；
12.具有自我完善、不斷追求卓越的意識和自主學習、終身學習的能力；
13.具有依法行醫和在執業活動中保護患者以及自身合法權益的意識與能力。
主干學科：中醫學、基礎醫學、中西醫結合
核心課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫經典、診斷學基礎、生理學、藥理學、中西醫結合內科學、中西醫結合外科學、中西醫結合婦科學、中西醫結合兒科學等
專業特色：本專業已納入江西省一本招生計劃，擁有2個碩士學位授權點，被列為江西省專業綜合改革試點項目、教育體制改革項目、人才培養模式創新實驗區，擁有國家中醫藥管理局重點學科4個、國家級實驗示范中心1個、省級實驗示范中心3個、國家級精品資源共享課程和雙語課程各1門。專業師資力量雄厚，有國醫大師1人、全國優秀教師3人、全國中醫藥高等學校教學名師2人、享受國務院特殊津貼專家12人、省級教學名師10人。
學校附屬醫院臨床教學資源豐富，有全國老中醫藥專家學術經驗繼承指導老師37人次、江西省名中醫56人、全國名老中醫藥專家傳承工作室17個、重點?？?專病)8個、國家級中醫住院醫師規范化培養基地3個。
本專業以培養高素質中西醫結合人才為根本目標，在傳授傳統中醫學理論的同時，加強西方現代醫學新成就、新技術的學習，融會貫通中西醫學?；凇耙詫W生為中心”的教育理念，創建了雙惟實踐班、中醫搖籃班、早臨床班、中醫科研實踐班等，注重學生實踐能力的培養。為進一步提升學生的核心競爭力，設置了老年醫學、保健康復學、婦產科學、兒科學等4個后期分化方向供選擇，創建了共性教育與個性發展并存的人才培養模式。
就業前景：本專業畢業生就業率、考研升學率均居全省高校前列。可在各級醫療衛生機構，如中醫醫院、綜合性醫院（中醫科或中西醫結合科）及社區醫院從事中西醫結合臨床工作，以及預防、保健、康復工作；或在高、中等醫藥院校、研究所從事中西醫臨床教學、科研、管理及對外交流等工作；亦可選擇自主創業，開辦診所。
中醫學院
專業名稱：中醫學
報考科類：文理兼收
修業年限：五年
授予學位：醫學學士
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，適應社會進步和中醫藥事業發展需要，具備良好的人文、科學與職業素養，較強的中醫文化底蘊，系統掌握扎實的中醫學專業基本理論、基本知識、基本技能，熟悉現代醫學知識，熟稔中醫經典理論，善于運用中醫學思維方式與臨床診療技術，具有較強的崗位勝任能力的臨床實踐應用型中醫學人才。
培養要求：學生主要學習中醫學基礎理論、基本知識和必要的基礎醫學、臨床醫學基本知識，接受人文、科學、職業素養教育以及臨床技能方面的基本訓練，掌握運用中醫藥進行診斷、預防、康復和人群健康服務等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握與中醫學相關的人文社會、自然科學基本知識和科學方法；
2.掌握中醫學基本理論、基本知識、基本能力、中醫思維方法，必要的基礎醫學、臨床知識和基本技能，以及熱敏灸技術；
3.熟悉國家醫療衛生相關的方針、政策和法規；
4.熟悉心理學、醫學倫理學和人文關懷的有關知識，和旴江醫學理論特點；
5.熟悉全科醫學思想和中醫全科醫生的工作任務、方式以及必要的預防醫學知識與常見傳染病的防治原則；
6.了解中醫學術思想的發展歷史、主要學術觀點；
7.了解中醫學科發展動態和行為需要；
8.具有正確的價值觀、良好的職業道德和團隊協作能力；
9.具有對常見病癥進行辨證論治的基本能力以及對常見危急重癥進行判斷和初步處理的能力；
10.具有與患者及其家屬有效溝通以及對患者和公眾進行健康教育的能力；
11.具有閱讀中醫古典醫籍和醫學相關文獻以及利用現代技術獲取信息的能力；
12.具有初步的中醫科學研究和實際工作的能力，具有一定的判斷性思維能力和創新精神；
13.具有自我完善、不斷追求卓越的意識和自主學習、終身學習的能力；
14.具有依法行醫和在執業活動中保護患者以及自身合法權益的意識與能力。
主干學科：中醫學
核心課程：中醫學（臨床醫學方向、全科醫學方向）：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫經典、針灸學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、診斷學基礎、內科學等
中醫學（骨傷方向）：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫經典、中醫內科學、中醫骨傷科學、局部解剖學、骨關節影像學、中醫骨病學、骨傷科手術學、創傷急救學等
專業特色：本專業辦學歷史悠久，是江西省品牌專業、特色專業、高水平學科，擁有國家中醫藥管理局重點學科10個、國家級精品資源共享課程和雙語課程各1門，擁有博士、碩士、學士學位授予權，2015年以優異的成績通過國家教育部中醫專業認證。專業師資力量雄厚，有國醫大師1人、全國優秀教師3人、全國中醫藥高等學校教學名師2人、享受國務院特殊津貼專家12人、省級教學名師10人。
學校附屬醫院臨床教學資源豐富，有全國老中醫藥專家學術經驗繼承指導老師37人次、江西省名中醫56人，全國名老中醫藥專家傳承工作室17個、國家臨床重點?？?個、重點?？?專病)12個，國家級中醫住院醫師、中醫類別全科醫生規范化培養基地3個。
基于“以學生為中心”的教育理念，專業教育實施大專業小方向培養模式，一年級寬口徑培養，二年級方向分化，選擇臨床或骨傷方向，其中免費定向班培養高質量優秀中醫全科醫學人才。本專業尤為注重學生中醫思維能力和動手能力的培養，創建了雙惟實踐班、中醫搖籃班、中醫科研實踐班和師承教育等，全方位地為學生早臨床、早實踐奠定了堅實的基礎。
就業前景：國家對中醫藥事業日趨重視，經濟社會發展對中醫藥需求與日俱增，中醫藥治病安全有效、少毒副作用認知日漸提高，中醫藥理論思維和辨證論治方法越來越受到廣大人民群眾和國際社會重視與歡迎。近年來，畢業生就業率、考研升學率均居于全省高校前列?？稍诟骷夅t療衛生機構從事中醫醫療或中醫骨傷的臨床工作，以及預防、保健、康復工作；或可從事中醫教育、科研、對外交流、文化傳播以及中醫藥事業管理等工作；亦可選擇自主創業，開辦中醫診所。其中免費定向班畢業生按照合同要求，前往簽訂定向就業協議的醫療衛生機構從事中醫醫療、預防和保健康復工作，或全科醫學相關工作。
針灸推拿學院
專業名稱：針灸推拿學
報考科類：文理兼收
修業年限：五年
授予學位：醫學學士
培養目標：努力培養符合國家要求，適應社會進步和中醫藥事業發展需要，具有市場競爭力的實踐型、創新型、創業型的針灸推拿人才；具有系統的針灸推拿學基本理論、基本知識、基本技能和對常見病癥進行針灸推拿臨床診療的能力，較強的中醫文化底蘊，具有較強的中醫思維能力、傳承能力和創新精神，能在各級中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院針灸等部門從事針灸、推拿醫療及科學研究工作的醫學高級專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習中醫學及針灸推拿學基礎理論、基本知識和必要的基礎醫學、臨床醫學基本知識，接受人文、科學、職業素養教育以及臨床技能方面的基本訓練，掌握運用針灸推拿知識進行診斷、預防、康復和人群健康服務等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握與針灸推拿學相關的人文社會、自然科學基本知識和科學方法；
2.掌握中醫學及針灸推拿學基本理論、基本知識、基本能力、中醫思維方法以及必要的基礎醫學、臨床知識和基本技能；
3.熟悉國家醫療衛生相關的方針、政策和法規；
4.熟悉心理學、醫學倫理學和人文關懷的有關知識；
5.熟悉全科醫學思想和中醫全科醫生的工作任務、方式以及必要的預防醫學知識與常見傳染病的防治原則；
6.了解針灸推拿學術思想的發展歷史和主要學術觀點；
7.了解針灸推拿學科發展動態和行為需要；
8.具有正確的價值觀、良好的職業道德和團隊協作能力；
9.具有對常見病癥進行辨證論治的基本能力以及對常見危急重癥進行判斷和初步處理的能力；
10.具有與患者及其家屬有效溝通以及對患者和公眾進行健康教育的能力；
11.具有閱讀中醫古典醫籍和醫學相關文獻以及利用現代技術獲取信息的能力；
12.具有初步的中醫科學研究和實際工作的能力，具有一定的判斷性思維能力和創新精神；
13.具有自我完善、不斷追求卓越的意識和自主學習、終身學習的能力；
14.具有依法行醫和在執業活動中保護患者以及自身合法權益的意識與能力。
主干學科：中醫學、針灸推拿學
核心課程：中醫基礎理論、正常人體解剖學、中醫內科學、生理學、中藥學、方劑學、針灸學、經絡腧穴學、刺法灸法學、推拿學、實驗針灸學、治療學等
專業特色：我校針灸推拿專業是國家中醫藥管理局針灸重點學科、教育部針灸推拿特色專業、國家中醫藥管理局重點?？?。以全國中醫藥高等學校教學名師陳日新教授為首的教學、臨床、科研團隊創立了熱敏灸技術，是具有自主知識產權的原始創新成果，榮獲國家科技進步二等獎，并起草制定了熱敏灸技術操作標準，提交世界中醫藥學會聯合會熱敏灸專業委員會面向國際推廣。灸學院還創辦了全球首家熱敏灸醫院，組建了江西省中醫康復（熱敏灸）聯盟，既是中醫醫療聯合體，也是本專業教學的最佳實踐基地。
基于“以學生為中心”的教育理念，本專業注重學生創新思維、創新意識和創新能力的培養，構建了大專業小方向的教學模式，前期寬口徑培養，著重通識課、專業基礎課的學習；中后期方向分化，根據學生意愿與興趣，可選擇針灸推拿或針灸康復方向學習，力求將學生培養成掌握熱敏灸技術為主，兼有針刺和推拿技術的復合型人才。
就業前景：隨著社會的發展與廣大群眾與日俱增的需求，人們對中醫針灸推拿治病安全有效、簡便易行認識度的得到進一步提高，近年來本專業畢業生深受社會醫療及保健行業歡迎。畢業生可在各級中醫院、綜合性醫院、社區醫療保健機構等從事工作，或自主創業開辦診所；也可在科研機構或衛生行政機構從事相關科學研究、管理工作。隨著中醫走出國門走向世界，由“針灸熱”進而推動了“中醫熱”， 本專業校友或有參加援外醫療隊者，或有在國外開辦針灸診所者，擴大了學校與專業的知名度。另外，畢業生也可通過考試進入研究生層次繼續提升學歷。
專業名稱：康復治療學
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：培養能適應社會需要的，具有良好的人文素養與職業道德、穩定的職業追求與較寬闊的職業視野、較強的交流溝通能力、扎實的康復基礎知識與實踐技能、一定的中西結合技術優勢、一定的創新意識與創業能力等，能在相應機構從事康復評定與治療、康復教育與培訓、運動與健康指導、傷殘預防與機能維持、康復研究與設備開發、康復儀器銷售等工作的專業人才。
培養要求：本專業主要學習康復治療學基礎理論、與本專業相關的現代醫學與現代科學技術等方面的基礎知識，接受康復治療技能與科學研究的基礎訓練，掌握中西醫康復治療技術，具備勝任相應崗位的工作能力。通過培養，畢業生應具備以下能力：
1．掌握基礎醫學、臨床醫學、康復醫學與治療技術的基本理論與知識。
2．掌握康復治療學基本技能。
3．具備開展康復治療工作并勝任其它相關崗位工作的基本能力。
4．具備能適應工作要求的人文素養、交流溝通能力與團隊協作精神。
5．熟悉與本專業工作相關的政策、法律、法規。
6．了解康復醫學和與本專業有關的醫學與科學技術發展動態。
7．具備一定的分析問題、科學思維、開展康復相關研究的能力。
8．具備一定的康復知識的傳播與教學能力。
9．具備一定的創新意識與創業精神。
主干學科：基礎醫學、臨床醫學、康復醫學
核心課程：功能解剖學、人體運動學、康復評定學、物理治療技術學、作業治療技術學、語言治療學、針灸學、推拿學、神經傷病康復學、骨骼肌肉傷病康復學、內外科疾病康復學等
專業特色：康復治療學專業是一個社會需求快速增長的新興專業。依托學校中醫藥學與針灸推拿等專業的教育教學優勢，本專業擁有一支常年工作在臨床康復一線的教學團隊；擁有設施齊備的教學實訓條件；擁有3所康復?？苾瀯菝黠@、可以滿足專業臨床教學與實踐需要的直屬附屬醫院，及遍布全國、布局合理的臨床教學實習基地?；凇耙詫W生為中心”的教育理念，本專業教學注重傳統與現代康復技術的融合，注重中醫藥、認知、心理、音樂治療等相關學科領域的理論知識、操作技能與綜合素質的培養，保證了康復治療人才培養目標與要求的實現。
就業前景：隨著社會的發展與人民生活水平的提高，康復醫療服務的社會需求與日俱增。伴隨各級醫院的康復科、康復醫院、養康結合的養老機構等的快速發展,社會對康復治療專業人才的需求迅速增加。本專業的畢業生可在各級醫療機構康復科、康復?？漆t院、日間康復機構、康復教育機構、社區醫療服務機構、養老護理機構、運動健身與健康管理機構、康復工程研發機構、康復設備生產與貿易機構等，從事康復治療、教學、科研、管理、咨詢及康復醫療器械的開發研制與銷售等工作或自主創業。另外，畢業生也可通過考試進入研究生層次繼續提升學歷。
護理學院
專業名稱：護理學
報考科類：文理兼收
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養具備較系統的護理學及相關的醫學和人文社會科學知識，具有基本的臨床護理能力，初步的教學、管理和科研能力以及終身學習能力和良好的職業素養，能在各類醫療衛生保健機構從事護理工作的應用型專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習護理學及相關的醫學和人文社會科學的基本理論、基本知識和基本技能，接受臨床護理及護理科研等方面的基本訓練，具備為護理對象提供整體護理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1.掌握與護理學相關的自然科學、人文社會科學、基礎醫學與臨床醫學的基本理論和基本知識；
2. 掌握護理學專業的基本理論、基本知識和基本技能；
3. 掌握常見病及多發病的防治及護理原則；
4.具備應用護理程序為護理對象實施整體護理的基本能力；
5.具備初步配合急危重癥患者的搶救和應急處理突發事件的能力；
6.具有與護理對象和相關專業人員有效溝通和合作的能力；
7.熟悉防治傳染病以及突發公共衛生事件的基本知識；
8.熟悉不同人群衛生保健及健康促進的相關知識和方法；
9.了解國家衛生工作的基本方針、政策和法規；
10.了解護理學科的發展動態及趨勢；
11.了解中醫護理的基本知識及基本方法；
12.具有創新思維及評判思維能力，樹立終身學習、不斷進行自我完善和推動專業發展的理念；
13. 具有初步的教學能力、管理能力及科研能力；
14.具有人道主義精神以及為人類健康服務的奉獻精神；
15.具有尊重他人、嚴謹求實的工作態度及符合職業道德標準的職業行為；
16. 樹立依法執業的法律觀念，具有在執業活動中保護護理對象和自身合法權益的意識和能力。
主干學科：基礎醫學、護理學、人文社會科學、中醫學
核心課程：人體形態學、病理生理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理心理學、中醫學概論及中醫護理學基礎等。
專業特色：本專業在高層次護理學人才常規化培養的基礎上，依托我校中醫、中藥、針灸推拿、康復治療等專業及中醫護理被廣大人民群眾所喜愛并接受的優勢，培養從事中西醫結合臨床護理、家庭社區護理和護理教學、科研、管理工作的復合型人才。
就業前景：隨著社會的發展與人民群眾需求的劇增，全國各地醫院均呈現擴建與新建的勢態，高層次護理人員數量嚴重緊缺；隨著國際醫療市場的開放，也給我國護理人員創造了更多邁出國門和國際市場的就業機會。因此，護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。目前，本專業學生畢業后，可在各級綜合醫院、中醫醫院、社區醫療保健機構、衛生行政管理機構從事臨床護理、預防保健、護理管理、涉外護理、護理教學和護理科研等方面工作，呈現多元化趨勢，就業途徑寬泛，就業前景廣闊。另外，也可通過考試進入研究生層次繼續提升學歷。
專業名稱：護理（?？疲?/span>
報考科類：文理兼收
修業年限：三年
培養目標：本專業培養具有臨床護理及社區護理實際操作能力，能運用所學知識分析和解決護理工作中的問題，能從事臨床護理、社區護理等工作的技能型、應用型人才。
培養要求：本專業學生主要學習與護理相關的基礎理論知識和實踐操作技能，具有從事各級醫療機構護理工作的能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1.基本掌握護理學專業的基本理論、基本知識和基本技能；
2. 熟悉常見病及多發病的防治及護理原則；
3. 具有一定的與護理對象和相關專業人員有效溝通和合作的能力；
4.熟悉不同人群衛生保健及健康促進的相關知識和方法；
5.具有人道主義精神以及為人類健康服務的奉獻精神；
6.具有尊重他人、嚴謹求實的工作態度及符合職業道德標準的職業行為；
7.樹立依法執業的法律觀念，具有在執業活動中保護護理對象和自身合法權益的意識和能力。
主干學科：基礎醫學、護理學
核心課程：人體解剖學與組織胚胎學、生理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學等
專業特色：我校護理專業本科與?？平逃⒋?。因此，依托我校護理本科教育完備的教學資源、師資隊伍、實訓設施以及教學醫院以及中醫、中藥、針灸推拿、康復治療等專業的優勢，培養學生中西醫護理、社區護理、老年護理等能力的培養。
就業前景：隨著社會的發展與人民群眾需求的劇增，全國各地醫院均呈現擴建與新建的勢態，不同層次的護理人員數量嚴重缺乏；隨著國際醫療市場的開放，也給我國護理人員創造了更多邁出國門和國際市場的就業機會。因此，護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。本專業學生畢業后，可在各級綜合醫院、中醫醫院、社區醫療保健機構從事臨床護理、社區護理、家庭保健、老年護理、涉外護理等方面工作，呈現多元化趨勢，就業途徑寬泛，就業前景廣闊。另外，畢業生也可通過考試進入本科層次繼續提升學歷。
藥學院
專業名稱：中藥學
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養具備中醫藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及相關的藥學、中藥思維等方面的知識和能力，能夠在中藥研究開發、生產、檢驗、流通、使用、管理等領域，從事中藥研究開發、中藥生產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質量標準研究和質量控制、中藥藥理與安全性評價、中藥管理及藥學服務等方面工作的專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習中醫藥學及相關的基本理論和基本知識，接受中藥學專業方面的基本訓練，具備中藥研究開發、中藥生產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質量標準研究和質量控制、中藥藥理與安全性評價、中藥管理及藥學服務等方面的基本能力。
畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握中藥學、藥用植物學、有機化學、分析化學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥藥劑學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥制劑分析等學科的基本理論和基本知識，掌握中成藥制備、質量控制、中藥種植、藥物質量評價等基本方法和技術；
2.具有中藥制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的基本能力、新藥藥理實驗與評價的基本能力；
3.熟悉醫藥行業、藥事管理等方面的方針、政策和法規，了解現代中藥學的理論前沿、應用前景、發展動態和行業需求；
4.具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力以及綜合運用理論知識解決實際問題的能力；
5.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
主干學科：中藥學、中醫學、化學
核心課程：中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥制劑分析、藥事管理學、本草選讀等。
專業特色：本專業旨在培養具有扎實的中藥學領域相關理論知識、基本技能和中藥思維能力，能夠勝仼行業內生產、檢驗、藥學服務工作，并在中藥教育、管理、科研、流通、國際交流及文化傳播等行業具備發展潛能的合格人才。經過67年的歷練和打造，已經建設成為國內頗具影響的國家級特色專業，為國家培養了大批優秀人才。
擁有國家精品課程、省級精品課程、國家級優秀教材多門、全國優秀教師、井岡學者、贛鄱英才等榮譽稱號教師多人，國家和省級教學團隊、國家和省部級實驗教學示范中心、國家級科研平臺（中藥固體制劑制造技術研究中心、現代中藥制劑教育部重點實驗室、省中藥種質資源工程技術研究中心、省現代中藥制劑及質量控制重點實驗室）數個。
辦學歷史悠久，專業底蘊深厚、教育理念先進、培養目標明晰、學科構建合理、培養體系科學、課程優化完整、師資隊伍雄厚、辦學資源充足。秉承學校產學研結合的辦學特色，注重知識、能力、素質全過程培養的有機結合。
重視傳統教學模式的改革，“雙惟實踐班”和“中藥專業科研實踐班”的特色培養模式成效顯著，并分獲國家級優秀教學成果一、二等獎。
就業前景：畢業后能夠在衛生行政管理部門、醫療衛生部門、藥品及相關功能食品制造企業、藥品流通企業、中藥科研機構及高等學校從事技術與管理工作。從事中藥教育、研究開發、生產、流通、質量控制及藥學服務等方面工作。
專業名稱：藥學
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養具備藥學學科基本理論、基本知識和一定的實驗技能，能夠在藥物研發、生產、檢驗、流通、使用和管理等領域從事藥物發現和評價、藥物制劑設計與制備、藥品質量標準研究和質量控制、藥品生產、藥品管理及藥學服務等方面工作的實踐型、創新型和創業型的藥學專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習藥學、化學、生物學、基礎醫學等學科的基本理論和基本知識，接受藥物化學、藥物分析、藥理學、藥劑學等相關學科基本實驗技能的訓練，具備藥物發現和評價、藥物制劑設計與制備、藥品質量標準研究和質量控制、藥品生產、藥品管理及藥學服務等方面的基本能力。以及接受人文、科學、職業素養教育。
畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握藥學、化學、生物學、基礎醫學等學科的基本理論、基本知識、基本技能,掌握藥物分析、藥物化學、藥劑學、藥理學基本實驗技能、方法和技術；
2.具備藥物發現和評價、藥物制劑設計與制備、藥品質量標準研究和質量控制、藥品生產、藥品管理及藥學服務等方面的基本能力；
3.熟悉藥事管理的法律、法規和政策,了解藥學及相關領域前沿與發展趨勢、醫藥行業發展需求；
4.具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科研能力以及綜合運用理論知識解決實際問題的能力；
5.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
主干學科：藥學、化學
核心課程：藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、生藥學、藥事管理學等。
專業特色：本專業辦學歷史悠久，是全國開辦較早的藥學專業之一。本專業是國家級特色專業、國家級綜合改革試點專業、江西省特色專業、江西省品牌專業、江西省高?！笆濉敝攸c學科、江西省研究生教育創新基地支撐學科，2016年本學科獲批江西省高校學科聯盟首批牽頭學科。2016年順利通過教育部的“藥學專業認證”。
本專業實驗實踐教學和藥學研究條件優越。依托學校國家企業重點實驗室，國家級和省級工程研究中心，教育部和省級重點實驗室，江西省2011協同創新中心，國家中醫藥管理局三級科研實驗室，國家級和省級實驗示范教學中心、顯微數碼互動實驗室等校內實驗和研究平臺開展教學和科研。校外實踐基地分布在全國各地，涵蓋新藥研發、生產、檢驗、流通、使用和管理等領域。
本專業產學研特色鮮明，與江中集團、匯仁、濟民可信、天齊堂、貴州益佰等大型制藥企業建立了長期合作關系，為企業發展提供技術服務，研發出了大量的相關產品。并與醫藥企業聯合辦班，學生利用寒暑假、節假日等時間接受相關培訓、實習，大大強化和提高了學生的藥學實驗實踐能力和實踐效果。
就業前景：本專業學生畢業后能夠在藥物研發、生產、檢驗、流通、使用和管理等領域，從事藥物發現和評價、藥物制劑設計與制備、藥品質量標準研究和質量控制、藥品生產、藥品管理及藥學服務等方面工作。
專業名稱：中藥資源與開發
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養具備中藥資源學的基本理論、基礎知識和基本技能，具有中藥資源調查研究、生產、保護、綜合評價、開發利用等能力，能夠在中藥及相關領域從事中藥資源的調查、鑒定、生產、保護、管理、開發利用等方面工作的專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習中藥學、生物學等學科的基本理論和基本知識，接受中藥資源與開發等方面的技能訓練，具備中藥資源開發、生產、管理等方面的基本能力。
畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握中藥資源學、中藥栽培學、中藥鑒定學、藥用植物學、中藥加工炮制學等學科的基本理論和基本知識；
2.掌握運用現代科學技術從事中藥資源的調查、開發、利用、保護、質量評價及中藥材的引種馴化、規范化生產和中藥資源綜合利用與產品開發等方面的基本技能；
3.掌握醫藥行業的發展方針、政策，掌握藥事管理法律、法規；
4.了解本專業領域理論前沿和發展動態及相鄰學科的新知識；
5.具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力以及綜合運用理論知識解決實際問題的能力；
6.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
主干學科：中藥學、生物學
核心課程：植物生理學、藥用植物學、生態學概論、藥用植物栽培學、中藥資源學、中藥生物技術、中藥化學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥商品學、中藥制劑分析等。
專業特色：本專業屬中藥學類多學科復合型專業，旨在培養能夠在中藥及相關領域從事中藥資源的調查、鑒定、生產、保護、管理、開發利用等方面工作的復合型人才。以學校藥學院、中藥資源與民族藥研究中心、現代中藥制劑教育部重點實驗室、中藥固體制劑制造技術國家工程研究中心、江中集團等優秀平臺為依托，以產學研結合為辦學特色，成果顯著，先后開發了草珊瑚、山香圓、地錦草、菊三七等十余種中藥產品。與江西匯仁醫藥集團合作，把江西道地藥材梔子規范化種植技術和相關系列產品開發迅速產業化并推向市場，取得了良好的經濟效益和社會效益。
教育理念先進、培養目標明晰、學科構建合理、培養體系科學、課程優化完整、師資隊伍雄厚、辦學資源充足。注重知識、能力、素質全過程培養的有機結合。注重中藥資源學基本理論、基礎知識和基本技能培養，也重視學生傳承能力和創新精神的培養。
擁有國家精品課程、省級精品課程、多門、全國優秀教師、井岡學者、贛鄱英才等榮譽稱號教師多人，國家和省級教學團隊、實驗教學示范中心、科研平臺數個。專業核心課程《中藥炮制學》、《藥用植物學》分別為國家精品課程和省精品課程、中管局重點學科。
就業前景：畢業后能夠在中藥制藥生產企業、科研機構、各級中醫藥學校、中藥經營管理部門、醫院、藥品檢驗與行政管理等部門從事中醫藥品生產、設計、管理、研究及中藥資源的調查、鑒定、生產、保護、管理、開發利用等方面工作。
專業名稱：制藥工程
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：工學學士
培養目標：本專業培養具備制藥工程專業知識和從事藥品、藥用輔料、醫藥中間體以及其他相關產品的技術開發、工程設計和產品生產質量管理等方面的能力，具有良好的職業道德、高度的社會責任感、較強的產品質量意識和一定的國際化視野和社會交流能力，能在制藥相關領域從事技術開發、制藥工藝、工程設計、生產管理與服務等工作的工程技術類型人才。
培養要求：本專業學生主要學習中藥學、技術開發、藥品生產制造、工程設計、制藥工藝等方面的基本理論和基本知識，接受專業實驗技能的訓練，掌握從事藥品研究與開發、制藥工藝設計、藥品生產質量與管理等方面基本能力。
畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握藥理學、天然藥物化學、中藥學、中藥藥劑學和藥物分析等課程的基本知識、基本原理和基本實驗技能，掌握制藥技術與工程等方面的基本理論、基本知識和基本技能，掌握制劑工程、制劑生產等一般生產工藝流程和設備使用等基本理論和技能；
2.具有對藥品的新資源、新產品、新工藝進行研究、開發和設計的初步能力，具有較強的從事醫藥產品的生產、科技開發、應用研究等技能；
3.掌握有關藥品生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規，熟悉本專業的相關學科發展動態和前沿信息，了解現代藥物制劑技術及藥品生產質量管理規范（GMP）的發展動態；
4.具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力以及綜合運用理論知識解決實際問題的能力；
5.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
主干學科：制藥工程、化學、中藥學
主要課程：中藥藥劑學、中藥制劑分析、化工原理、機械基礎與工程制圖、制藥設備與工程設計、中藥制藥工藝學等。
專業特色：本專業旨在培養能在制藥相關領域從事技術開發、制藥工藝、工程設計、生產管理與服務等工作的工程技術型人才。經過20年的歷練和打造，已經建設成為國內頗具影響的江西省特色專業，江西省“卓越工程師計劃”專業，其主干學科“中藥制藥學科”為國家中醫藥管理局重點建設學科。
擁有國家精品課程、省級精品課程、國家級優秀教材多門、全國優秀教師、井岡學者、贛鄱英才等榮譽稱號教師多人，國家和省級教學團隊、實驗教學示范中心、科研平臺數個。
教育理念先進、培養目標明晰、學科構建合理、培養體系科學、課程優化完整、師資隊伍雄厚、辦學資源充足。秉承學校產學研結合的辦學特色，注重知識、能力、素質全過程培養的有機結合。
在中藥制藥新制劑、新劑型、新技術研究開發領域取得了顯著成效，先后承擔了一大批國家重大科研項目，包括“十一五”重大新藥創制項目、973 計劃、“十一五”科技支撐計劃、國家自然科學基金、863 計劃等國家級項目，研制的“槐定堿注射液”獲得國家一類新藥證書并獲國家專利，成為我國為數不多的具有自主知識產權的一類創新中藥。
就業前景：畢業后能夠在制藥及相關領域從事技術開發、制藥工藝、工程設計、生產管理與服務等方面工作。
專業名稱：中藥制藥
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：工學學士
培養目標：本專業培養具備藥理學、中藥藥劑學、中藥分析、制藥工程、中藥新藥研發等相關學科的基本理論、基本知識和基本操作技能，具有中藥藥物制備、中藥質量評價、中藥有效性與安全性評價等能力，能夠在中藥及相關領域從事中藥新藥研發、中藥藥物制備、中藥新劑型與新輔料研究、中藥制劑工藝與工程設計、中藥藥物生產過程質量控制和管理等方面工作的專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習中藥學、中藥制藥等學科的基本理論、基本知識和基本技能，接受初步的中藥制藥技能的基本訓練，具備常用中藥制劑生產制備的職業能力以及分析、解決生產中出現問題的能力。
畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 掌握藥理學、中藥藥劑學、中藥分析、制藥工程、中藥新藥研發等相關學科的基本理論、基本知識和基本操作技能；
2. 具有中藥藥物制備、中藥新藥研發、中藥質量評價、中藥有效性與安全性評價等能力，具備處理對藥品的新資源、新產品、新工藝進行研究、開發和設計的初步能力；
3.熟悉醫藥行業的發展方針、政策，掌握藥事管理法律、法規和藥生產質量管理規范（GMP）；
4.熟悉中藥學類專業的相關學科發展動態和前沿信息；
5.具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力以及綜合運用理論知識解決實際問題的能力；
6.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
主干學科：中藥學、化學、化學工程與技術
核心課程：化工原理、機械基礎與工程制圖、中藥化學、中藥藥劑學、中藥制藥工藝學、中藥制藥設備與工程設計等。
專業特色：本專業旨在培養中藥及相關領域從事中藥新藥研發、中藥藥物制備、中藥新劑型與新輔料研究、中藥制劑工藝與工程設計、中藥藥物生產過程質量控制和管理等方面工作的人才。
本專業以制藥工程專業的辦學資源和校資產業“江中集團”為依托，秉承學校產學研結合的辦學特色，注重知識、能力、素質全過程培養的有機結合、注重突出中藥制藥特色。教育理念先進、培養目標明晰、學科構建合理、培養體系科學、課程優化完整、師資隊伍雄厚、辦學資源充足。
其主干學科“中藥制藥學”為國家中管局重點建設學科，擁有相關省級以上科研平臺5個，其中包括國家工程研究中心2個（中藥固體制劑制造技術國家工程研究中心、中蒙藥丸劑關鍵技術及工藝國家地方聯合工程研究中心）、國家企業重點實驗室1個（創新藥物與高效節能降耗制藥設備國家重點實驗室）。還與國外科研機構建立了3個國際聯合實驗室。
就業前景：畢業后能夠在衛生行政管理部門、醫療衛生部門、中藥制藥企業、藥品流通企業等單位從事中藥新藥研發、中藥藥物制備、中藥新劑型與新輔料研究、中藥制劑工藝與工程設計、中藥藥物生產過程質量控制和管理、中藥調劑等方面工作。
專業名稱：藥物制劑
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養具備化學和藥學的基本知識、基本理論和專業技能，并具備藥物制劑的基礎知識、基本理論和基本技能。能夠在藥物制劑設計與制備、生產與應用等領域，從事藥物制劑的研發、生產、質量控制、技術改造和應用等方面工作的專門技術人才。
培養要求：本專業學生主要學習藥學、化學、生物學、基礎醫學等學科的基本理論和基本知識，同時掌握工業藥劑學、制藥工程原理、化工原理等方面基本理論和基本實驗技能，具備藥物劑型和制劑的設計、制備、質量控制及評價的基本理論和技術，具備藥物制劑的研發、生產、質量控制、技術改造和應用等方面的基本能力。
畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握物理化學、藥物化學、藥用高分子材料學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計、生物藥劑學與藥物動力學等方面的基本理論和基本知識,掌握藥物制劑的研究、劑型設計與改進、藥物制劑生產的工藝設計等方面基本技能；
2.熟悉藥事管理的法律、法規、政策，了解現代藥物制劑技術及藥品生產質量管理規范發展動態；
3.具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力，以及綜合運用理論知識解決實際問題的能力；
4.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
主干學科：化學、藥學
核心課程：工業藥劑學、生物藥劑學、藥用高分子材料學、藥物化學、藥理學、藥物分析、制藥化工過程與設備等。
專業特色：藥劑學科為江西省普通高?！笆晃濉敝攸c學科。2001年被批準為藥劑學碩士點。
本專業師資和辦學條件優越。依托藥學院的雄厚師資和學校實驗實踐及科學研究的優越資源條件，現有中藥固體制劑制造技術國家工程研究中心和現代中藥制劑教育部重點實驗室，國家級模擬仿真實訓平臺、制藥質量控制實訓平臺、制藥裝備節能重點實驗室等多個實驗實訓科研平臺。本專業具備了培養學生扎實的藥物制劑理論知識、實踐能力和研究能力的優越辦學資源和條件。
本專業引進國內外先進的實驗儀器，開設了藥劑學QC開放實驗室，面向全體本科學生進行藥物制劑的評價和質量控制能力的培養，提高學生的實踐動手能力。
就業前景：本專業學生畢業后能夠在藥物制劑設計與制備、生產與應用等領域，從事藥物制劑的研發、生產、質量控制、技術改造和應用等方面工作。
專業名稱：應用化學
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養具備應用化學、精細化工、藥學和功能材料等相關學科的基本理論、基本知識和實驗技能，能夠在應用化學及相關領域從事應用化學、精細化工、新型材料開發、藥品研發、能源與環保等方面工作的專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習應用化學及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能，接受較系統的科學思維和應用研究的基本訓練，初步具有綜合運用化學、藥學等相關學科的基本理論和技術方法進行應用、研究、開發的能力。
畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：
1.系統掌握化學、藥學等相關學科基礎知識和基本技能；
2.能夠發現、提出、分析和解決問題，具有從事應用化學及相關領域研究、開發和其他實際工作的能力；
3.熟悉行業的發展方針、政策及相關法律法規，了解本專業的前沿動態以及有關產業的應用前景；
4.具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力以及綜合運用理論知識解決實際問題的能力；
5.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
主干課程：化學、藥學
核心課程：分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、高分子化學、結構化學、波譜分析、藥物分析、藥物化學、材料化學等。
專業特色：本專業師資和辦學條件優越，并依托藥學院化學、藥學、生物學和醫學等方面的師資隊伍和資源，以江中集團、現代中藥制劑教育部重點實驗室和中藥固體制劑制造技術國家工程研究中心等為實驗實踐教學和科研基地，聚焦于醫藥領域的化學知識和醫藥技術的綜合應用，尤其在藥物的中間體合成、藥物及保健產品的質量分析、中藥有效組分的提取、藥物制劑輔料的生產、藥械包裝材料的研發等方面都具有良好的辦學條件和實踐技術優勢。
本專業畢業生基礎知識扎實，知識面廣，具備化學、藥學、醫學等綜合學科的知識和技能，了解學科前沿動態及相關產業的發展狀況；熟練掌握本學科的基本理論、基本知識和基本技能，實際工作能力強；并受到基礎研究、應用操作和管理的基本訓練，能適應多方面的就業需求。本專業畢業生為復合型的應用化學實用人才，受到相關用人單位的歡迎，并且歷年攻讀研究生的錄取比例一直保持在較高水平。
就業前景：本專業學生畢業后能夠在化學工業、中西制藥企業、化學與醫藥研究機構或管理部門、藥檢所等檢驗機構、高（中）等醫藥院校等領域從事生產、科研、教學、管理、環保等工作。
專業名稱：食品質量與安全
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：工學學士
培養目標：本專業培養系統掌握食品質量與安全領域的基本知識和基本技能，具有食品質量與安全的管理和檢測、質量認證等基本技能，熟悉國際食品質量安全體系和標準，能夠在食品生產、加工和流通企業、食品檢驗機構、監督管理部門和科研院校等相關單位從事生產管理、質量控制、產品銷售、分析檢測、檢驗檢疫、安全評價、監督管理、技術開發、教育教學、科學研究等方面工作的專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習食品科學、食品質量安全檢測、食品工藝、食品法規與標準、食品質量管理、國際貿易等學科的基本理論、基本知識和基本技能，接受現代食品生產工藝、工程實踐、工程設計與科學研究方法的訓練，具有在食品生產、加工和流通、食品檢驗、監督管理和科研等領域從事生產管理、質量控制、產品銷售、分析檢測、檢驗檢疫、安全評價、監督管理、技術開發、教育教學、科學研究等方面的能力。
畢業生獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握食品科學基礎知識和食品質量與安全專業基本理論知識、基本技能；
2.具有運用所學科學理論提出和分析解決問題的方案，并解決食品質量與安全實際問題的能力；
3.具有應對危機與突發事件的初步能力；
4.掌握食品質量與安全專業領域技術標準、相關行業的政策、法律和法規；
5.了解食品質量與安全專業的發展現狀和趨勢；
6.具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力以及綜合運用理論知識解決實際問題的能力；
7.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本方法。
主干課程：食品科學、化學
核心課程：食品工藝學、食品分析、食品安全導論、食品法規與標準、食品微生物檢驗技術、食品添加劑、食品化學、食品毒理學、營養與食品衛生學、食品工程原理、食品微生物、功能性食品等。
專業特色：本專業產學研結合特色明顯，與江中集團、江西本草天工科技有限責任公司等為代表的知名企業密切合作，在教學、實驗及科學研究方面，致力于食品質量與安全和中藥特色保健食品的研究與開發。
本專業師資和辦學條件優越。擁有藥學院、學校中藥固體制劑制造技術國家工程研究中心、現代中藥制劑教育部重點實驗室的強大師資、實驗實踐條件及科研優勢；實驗實踐和科研設施齊全，配備有藥理學、化學、食品加工和食品質量分析等實驗室。并擁有國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗室及省級實驗教學示范中心，具備培養食品質量與安全專業人才優越的辦學基礎和條件。
就業前景：本專業學生畢業后能從事食品（含中藥相關食品）生產管理、質量控制、產品銷售、分析檢測、檢驗檢疫、安全評價、監督管理、技術開發、教育教學、科學研究等方面的工作。
專業名稱：生物工程
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：工學學士
培養目標：本專業培養系統掌握現代生物工程基本理論、基本知識、基本技能及相關中醫藥基礎知識，能在生物工程、生物制藥、中醫藥生物技術領域從事產品生產、工藝設計、生產管理、研發推廣等工作,具有市場競爭能力的實踐型、創新型和創業型生物工程技術人才。
培養要求：按照知識、能力、素質全面協調發展的要求，本專業學生主要學習生物工程相關的理論基礎、基本知識和基本技能，接受科學思維與實踐創新方面的基本訓練，掌握生物工程(著重于生物制藥領域)的基本原理、操作技術和科研方法，具備在生物工程尤其是生物制藥領域從事生產、研發、管理和推廣工作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握微生物、生物化學、發酵工程、生物制藥等學科的基本理論和基
本知識；
2.具備在生物工程技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、
新產品開發的基本能力
3.了解一定的中醫藥學基礎知識，并能應用現代生物工程技術為中醫藥事業服務；
4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法具有一定的科學研究和實際工作
能力。
5.熟悉生物工程的理論前沿、應用前景和最新行業發展動態；
6.掌握計算機基本操作技能，并能熟練應用于實際工作中；掌握至少一門外語，能夠借助辭典閱讀本專業相關文獻；
7.具備大學生應有的文化修養和綜合素質，有較強的自主學習能力和創新創業能力；
8.了解國家相關科技政策、知識產權法規等政策和法規。
主干學科：生物學、化學工程與技術。
核心課程：普通生物學、細胞生物學、微生物學、生物化學、分子生物學、發酵工程、基因工程、生物分離工程、生物制藥、中藥生物技術、化工原理、生物工程設備等。
專業特色：我校是全國最早開辦生物工程專業的中醫藥高等院校之一，本專業旨在培養具有生物工程制藥和中醫藥生物技術交叉學科知識的復合型人才。生物工程專業是我校的特色專業，是支撐我校邁向世界中醫藥名校的支撐專業之一。
本專業所在學院教學資源雄厚，共有教學、科研實驗室8960m2，單件萬元以上儀器設備225臺套，儀器設備總價值近7000萬元，實驗中心被評為“江西省實驗教學示范中心”，定期向生物工程專業學生開放。學院共有專任教師104人，具有博士學位教師35人，高級職稱的教師38人，擁有江西省教學團隊1個，江西省中青年學科帶頭人2人，江西省中青年骨干教師10人，江西省百千萬人才工程人選5人，學校教學標兵4人。其中生物工程專業專業教師33人（博士學歷15人，占45.5%），實驗教輔人員12人。學院重視人才培養模式改革，實施“導師制”培養，即從大一開始為每位生物工程專業的本科生配備一位導師，指導學生的四年期間的學習、科研、實踐等，幫助提升學生核心競爭力。本專業畢業生綜合素質高，一次性就業率超過94%，而且每年約有30%的學生進入中科院、武漢大學、廈門大學等知名院校深造，考研率在我校所有專業中名列前茅。
就業前景：本專業培養的畢業生可在生物醫藥、生物化工、輕工、食品、能源、環保等生物工程相關行業的高新技術企業從事生產、研發、管理和推廣等工作，也可在環保、商檢、藥檢、海關、工商和政府管理部門從事相關的監督管理工作，或在高等院校、科研院所從事教學和科研工作。
專業名稱：中藥學（?？疲?/span>
報考科類：理科
修業年限：三年
培養目標：本專業培養掌握中藥學專業基礎理論知識和專業技能，能夠在中藥生產、流通及藥品管理等部門從事中藥材種植、飲片炮制加工、制劑生產、中藥品質鑒別與質量控制等技術與管理工作的實踐型應用型?？迫瞬?。
培養要求：系統學習并掌握中藥基本理論知識和專業技能，具有從事中藥材種植，中藥鑒定，中藥炮制，巳知中藥有效成份的提取、分離、檢測等技術與管理工作的基本能力。
畢業生應掌握以下知識和技能
1、重點掌握中藥鑒定、炮制、制劑等基本理論和技能。
2、掌握中藥已知有效成份的提取、分離、檢測。
3、掌握中藥的藥理作用和臨床用藥的基本知識。
4、具有藥政管理和藥事法規的基本知識。
主干課程：中藥學
核心課程：中藥鑒定學、藥理學、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥化學、藥用植物學、藥事管理學、中藥調劑學等。
專業特色：本專業旨在培養掌握中藥學專業基礎理論知識和專業技能，能夠在中藥生產、流通及藥品管理等部門從事技術與管理工作的實踐型應用型?？迫瞬?。為適應專業屬性特點和市場實際需求，以便讓學生快速獲得就業和發展機會，?？平逃囵B目標定位明晰，在注重學生基礎理論教育的同時，更注重強化學生實際工作技能的培養，大膽進行課程改革，設置了《中藥學基礎技能實訓》《中藥學專業技能實訓》課程。
本專業以四年制本科中藥學專業辦學資源為依托，以江中藥業集團生產基地為實踐平臺，為人才培養質量提供可靠的保證。
教育理念先進、學科構建合理、培養體系科學、課程優化完整、師資隊伍雄厚、辦學資源充足。秉承學校產學研結合的辦學特色，注重知識、能力、素質全過程培養的有機結合。
就業前景：畢業后能夠在中藥生產、流通及藥品管理等部門，從事中藥材種植、飲片炮制加工、制劑生產、中藥品質鑒別與質量控制、藥品流通及藥學服務等方面工作。
專業名稱：藥學（?？疲?/span>
報考科類：理科
修業年限：三年
培養目標：本專業培養掌握藥學基礎理論知識和專業實踐技能，能夠在藥物生產、檢驗、流通、使用和管理等領域，從事藥物分析、藥物制劑生產、合理用藥與管理等工作的實踐型應用型?？迫瞬?。
培養要求：本專業學生主要學習藥學專業相關基本理論、基本知識和操作技能；具有從事處方調配、原料藥制備、制劑制備、藥品檢驗及藥品營銷和管理等方面的能力。
主干課程：化學、藥學
核心課程：藥理學、生藥學、天然藥物化學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理學、生物藥劑學、藥學綜合知識技能等。
專業特色：
本專業師資和辦學條件優越。充分依托藥學本科優勢師資和教學資源條件，培養既懂藥學專業知識，又懂經營管理知識的現代復合型藥學?？迫瞬?。本專業為了突出藥學?？铺厣?，培養實踐型、應用型人才，專門對課程體系進行了優化改革，設置了《藥學基礎技能實訓》和《藥學專業技能實訓》等實踐性課程，大大提高和強化了培養學生的藥學實驗實踐能力。畢業生具備所學知識面廣，專業功底扎實，實際動手能力強的優勢。
隨著社會主義市場經濟的發展和完善，藥品生產經營企業急需大量藥學?？茝秃闲腿瞬?，本專業畢業生每年供不應求，社會需求量大，就業門路寬，而且個人發展空間廣闊。
就業前景：本專業學生畢業后能夠在藥品生產企業、保健品生產企業、藥品流通企業、醫療機構等領域，從事藥品生產、質量控制、流通及藥學服務等方面工作。
專業名稱：藥品生產技術（?？疲?/span>
報考科類：理科
修業年限：三年
培養目標：本專業培養系統掌握藥學和藥劑的基本知識、基本理論和實踐技能，能夠在藥品現代化生產技能與管理等相關部門從事藥品生產、檢驗、經營管理服務一線的實踐型應用型?？迫瞬?。
培養要求：本專業學生主要學習藥學、藥劑學等學科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藥物劑型和藥物制劑的制備方法、生產工藝、質量控制方法和應用，接受藥品工業化大生產的基本培訓，具有藥品生產、操作和管理的基本能力。
主干課程：化學、藥學
核心課程：藥理學、天然藥物化學、藥物化學、藥物分析、制藥化工過程與設備、化工儀表與自動化、藥事管理學、藥學綜合知識技能、生物藥劑學、工業藥劑學等。
專業特色： 本專業師資和辦學條件優越，充分依托藥學和藥劑學本科優勢師資和教學資源，培養從事藥品生產相關工作的復合型?？迫瞬?。本專業為了突出藥品生產技術?？铺厣?，培養實踐型、應用型?？迫瞬?，專門對課程體系進行了優化改革，設置了《藥物制劑基礎技能實訓》和《藥物制劑專業技能實訓》等藥品生產實踐性課程，大大提高和強化了培養學生藥品生產實驗實踐能力。畢業生具備基礎理論知識全面，專業技術扎實，實際能力強的優勢。
隨著國際化合作交流日益加強，國內外對藥品生產專門技術人才的需求日益緊迫，本專業是目前社會上需求量大、并具有極大發展潛力的專業之一。
就業前景：本專業學生畢業后能夠在藥品經營企業、藥品檢驗部門及藥品制藥生產企業等領域從事藥品銷售推廣、藥品生產一線技術操作、產品檢驗、貯藏管理及藥學服務等方面工作。
經濟與管理學院
專業名稱：保險學（健康保險）
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：經濟學學士
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會進步和中國健康保險事業發展需要，具有醫學、保險學、經濟學等基礎知識，系統掌握健康保險基本理論，具備健康保險基本技能，具有良好的人文、科學和職業素養，有較強的社會適應能力、傳承能力和創新精神，能夠在商業保險機構、社會醫療保險部門、醫院、企事業單位（醫療保險辦公室）等從事健康保險管理以及高等院校、科研機構從事健康保險教學和研究的高級專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習醫學、保險學、經濟學等方面的基本知識和基本理論，系統掌握健康保險專業理論、專門知識和專業技能，具有較強的健康保險工作實踐能力，掌握健康保險研究的方法。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握醫學、保險學、經濟學等基本原理、基本知識和基本方法；
2.能夠較好運用數學、統計學、壽險精算學等分析方法對現實健康保險問題進行分析研究；
3.具有將醫學知識與技能靈活運用于健康保險業務活動的能力，能夠憑借所掌握的醫學知識，準確判斷常見疾病診療規范性和醫療費用的合理性。
4.掌握健康保險展業、核保、理賠等管理和營銷策劃技能。
5.熟悉黨和國家有關商業健康保險和社會醫療保險方針、政策法規。
6.具有準確運用黨和國家有關商業健康保險和社會醫療保險的方針、政策能力。
主干學科：保險學、臨床醫學、經濟學
核心課程：西方經濟學、衛生經濟學、會計學原理、財務管理學；保險學、保險精算學、醫療保險學、健康保險核保與理賠；解剖生理學、生理病理學、醫學影像學、內外科學等。
專業特色：本專業依托我校中醫藥學科優勢，培養懂醫學、會保險、能管理的健康保險專門人才；本專業是全國最早開辦健康保險專業的醫學院校之一，目前招收本科生和碩士生兩個層次學生。本專業 2008 年被評為江西省高校特色專業。本專業師資隊伍力量強，專職教師中有博士學位教師占60%；具有較強的教學科研能力， 2009 年被評為江西省級優秀教學團隊。本專業與國內專業院校交流學習，與各大保險公司、保監局、保險行業協會、保險學會等建立了緊密合作關系。
就業前景：本專業學生畢業后主要到商業保險公司、保險中介機構、社會醫療保險部門、醫院和企事業單位（醫療保險辦公室）等從事健康保險管理以及高等院校、科研機構從事健康保險教學和研究工作。
專業名稱：公共事業管理
報考科類：文理兼收
修業年限：四年
授予學位：管理學學士
本專業是江西省特色專業。大學一年級學習公共課，大學二年級進行方向分流，學生可自愿選擇“衛生管理方向”或“衛生法學方向”學習，但必須達到開班最低人數要求。
（一）衛生管理方向
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，適應社會進步和醫藥衛生事業發展需要，掌握現代醫學的基本理論、公共衛生管理學的系統知識和技能，具備市場競爭能力，能在衛生事業管理及其服務部門和相關行業從事有效管理的專門人才。
培養要求：學生主要學習基礎醫學、人文科學、管理科學方面的基本知識與基本理論，學習管理技能，培養創新思維與實務精神，進行溝通能力等方面的基本訓練，培養自主學習和終身學習的能力。
畢業生應獲得以下知識和能力：
1.了解與管理學相關的心理學、經濟學、行為科學和社會科學等基礎知識和科學方法；
2.掌握衛生管理、衛生經濟、衛生法規等方面的專業知識；
3.熟悉衛生事業管理工作的基本規律、程序、方法；熟悉我國衛生管理方針、政策及相關制度。
4.具備處理衛生管理部門、醫院、社區、醫藥企業日常業務的基本技能，業務實踐操作能力強；具有較強的溝通技能。
主干學科：公共管理，基礎醫學
核心課程：衛生統計學、管理學、組織行為學、公共關系學、人力資源管理學、禮儀與溝通、公共管理學、衛生事業管理學、社會醫學、醫院管理學、公共財務管理
專業特色：本校的“公共事業管理”專業是江西重點學科和省級特色專業。擁有一支多學科、高水平、高素質的師資隊伍，其中高級職稱教師占70%，江西省百千萬人才、省中青年骨干教師各1名，校級教學標兵2名。已完成3項國家自然科學基金項目研究，在醫療服務、藥品監管、食品安全等領域為國家衛計委、國家食品藥品監督管理局等政府部門提供了大量決策咨詢。目前擁有《藥事管理學》省級資源共享課程，《創新學》全國慕課共享課程，4門校級精品課程，能夠為學生提供豐富而優越的教學資源。通過理論學習，使學生能夠掌握扎實的醫學基礎知識和管理學基本理論；通過實踐教學和醫藥衛生行業的實習，能夠培養學生具有較強的運用現代管理思維和信息技術分析、處理有關醫藥衛生管理問題的工作能力。
就業前景：學生畢業后，主要在衛生行政機構、疾病預防控制機構、綜合性醫院、社區醫療服務機構、藥品監督管理機構、國內外醫藥企業、健康管理公司、高等院校、科研院所等社會組織從事醫院管理、食品藥品管理、醫藥企業經營與管理、衛生管理研究、疾病預防控制、健康管理等工作。
（二）衛生法學方向
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，適應社會進步和醫藥衛生事業發展需要，具有管理學、法學和醫學基礎理論知識，掌握本專業的基本理論、基本知識、基本技能，能從事醫藥衛生管理、醫藥衛生法律實務、醫藥衛生行政管理的高層次復合型人才。
培養要求：學生主要學習基礎醫學、法學、管理學方面的基本知識與基本理論，接受管理技能和溝通能力、創新思維和法學思維等方面的基本訓練，掌握衛生管理理論、法學理論與實務知識，培養自主學習和終身學習的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有一定的外語和計算機應用能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，初步具備從事科學研究的能力，并具有一定的文字表達水平；具有終身學習的意識、較強的自學能力和一定的解決實際問題的能力。
2.掌握管理學和法學專業的基本理論和知識，具備依法解決實際問題的能力，掌握必要的醫學、藥學基礎理論、基本知識技能。
3．熟悉我國衛生管理法律、法規、方針、政策及相關制度，了解本學科的學術發展動態，具有較高的社會調查和團隊協作能力。
4．熟悉黨和國家有關醫藥衛生體制改革的方針、政策和法規；了解本學科的理論前沿和發展動態。
5．掌握醫療衛生事業管理工作的基本規律、程序、方法。熟悉我國醫藥衛生法律制度，具備較高的衛生法律素養和理論水準。
6.具有良好的道德修養和社會責任意識、具備較高的審美情趣和人際交往的綜合素質，有較強的創新能力和創業意識。
主干學科：公共管理 法學
核心課程：管理學、組織行為學、人力資源管理學、公共關系學、法理學、憲法學、民法學、刑法學、行政法與行政訴訟法學、經濟法學、民事訴訟法學、衛生法學。
專業特色：我校的衛生法學是國內開辦最早的專業方向之一，具有豐富的辦學經驗和實力。法學任課教師都同時是多年的執業律師，具有很高的法學理論素養和豐富的律師執業經驗，并在衛生法律研究和實務方面取得了眾多突出成果。學校設有醫事法律研究所，有設施完備的模擬法庭供學生實訓，與校外的司法機關、律師事務所、醫療機構等部門建立了穩定的學生教學與實習基地。本方向管理學與法學結合，注重培養學生的法律思維能力，能有效地解決醫藥衛生領域的法律問題。
就業前景：學生畢業后可以在衛生行政機構、疾病預防控制機構、綜合性醫院、社區醫療服務機構、藥品監督管理機構、國內外醫藥企業、健康管理公司、高等院校、科研院所等社會組織從事醫院管理和法律工作。如通過國家司法資格考試則就業范圍可拓展至司法機關及律師事務所等。
專業名稱：健康服務與管理
報考科類：文理兼收
修業年限：四年
授予學位：管理學學士
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具備良好的科學素質、人文素養，掌握健康服務與管理的理論知識與實踐技能，從事健康監測、分析、評估、干預等健康服務工作，勝任健康管理公司、健康保險機構、健康體檢中心、養老機構、醫療機構、社區服務機構、以及衛生和健康的管理部門，事業單位等組織管理工作的復合型專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習管理學、健康服務、預防醫學、人文科學方面的基本知識與基本理論，重視健康教育、健康咨詢、健康指導和健康干預等方面的能力訓練，從而掌握健康服務與管理的相關理論和實際操作，塑造自主學習和終身學習的能力。
畢業生應獲得以下知識和能力：
1.熟悉基礎醫學、預防醫學、臨床醫學、中醫學等醫學基礎知識。
2.掌握經濟學、健康保險等有關保險的知識與方法，了解科學方法在健康服務與管理研究和實踐中的重要作用。
3.具備開展健康數據的收集、處理并進行分析的能力，能夠對個人或群體進行健康危險因素的評估、健康干預與指導。
4.掌握現代服務管理、服務營銷的基本理論與技能，具有社會調查及健康服務與管理科學研究的能力。
主干學科：管理學、預防醫學
核心課程：管理學、人力資源管理學、公共管理學、健康管理概論、社會醫學、健康保險學、流行病學、衛生統計學、中醫養生學、營養學、醫學心理學。
專業特色：是江西省唯一的健康管理類專業，依托江西省高校重點人文社科重點研究基地“養生文化與健康產業發展研究中心”、江西省“健康服務業發展軟科學研究基地”、中醫藥文化旅游協同創新中心等學科平臺，打造多學科、高素質、雙師型師資隊伍，為學生提供優越的教學資源。本專業貫徹“健康中國”戰略，滿足社會對健康服務與健康管理的需求，融合我校公共管理、中醫養生、健康保險、應用心理等學科優勢，通過學科交叉、協同創新，培養健康服務與管理高層次特色人才。
就業前景：學生畢業后，主要在醫療機構、疾病預防控制機構、社區服務機構，健康管理公司、健康保險公司、醫藥企業、健康體檢中心、療養機構、康體中心、養老服務機構、健康教育和健康促進組織、衛生管理組織等從事健康服務與管理工作。
專業名稱：市場營銷
報考科類：文理兼收
修業年限：四年
授予學位：管理學學士
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，系統掌握市場營銷、經濟、法律、醫藥及工商管理方面的知識，熟練掌握一門外語，能熟練運用計算機技術，具備創新能力、實踐能力、獨立分析問題解決問題的能力、開拓能力，高尚的職業道德，能在醫藥企業、工商企業、政府部門及其它相關單位從事市場營銷與管理以及教學、科研等方面的工作，具有市場競爭力的醫藥產品及其它產品的高級市場營銷人才。
培養要求：本專業學生主要學習醫學基本理論知識、藥學市場營銷專業知識、工商管理知識、基本理論知識，具有從事醫藥產品及其它產品的經營、銷售、管理等專業工作的實際能力。
畢業生應獲得以下知識和能力：
1.掌握醫藥市場營銷學、醫藥商品推銷學、銷售管理學、醫藥供應鏈管理學等營銷的基本理論和技能。
2.掌握藥理學、藥劑學、中藥學等藥學基本理論和基本技能。
3.掌握現代醫學、中醫學等醫學基本理論和基本知識。
4.具有較強的語言和文字表達、人際溝通、信息獲取及分析和解決營銷實際問題的基本能力。
5.熟悉計算機基本操作技能，在實際工作中能夠熟練應用；學習一門外語，借助辭典能夠閱讀本專業相關書刊。
6.熟悉國家醫藥行業及有關領域的衛生方針、政策、法規。
7.具有市場調研技能；市場分析技能；營銷策劃技能；產品銷售技能；客戶管理等眾多營銷技能。
主干學科：工商管理、藥學、市場營銷
核心課程：藥劑學、藥理學、中藥藥理學、中成藥學；藥事管理、管理學、醫藥供應鏈管理、醫藥客戶管理；醫藥商品推廣理論與技巧、醫藥市場營銷學、醫藥消費者行為學、市場調研與預測等。
專業特色：本專業主要是立足于醫藥市場培養專業的營銷人才。本專業大多數教師具有醫學或藥學專業背景，50%的教師有出國留學經歷，師資力量實力雄厚，學生不僅能掌握扎實的管理學、市場營銷學等營銷類基本理論和知識，還能學到扎實的醫學、藥學及醫藥行業的相關知識；本專業十分重視實踐教學，有專業綜合實訓室，實踐教學課時多，通過營銷實踐訓練課程教學和醫藥企業的實習，學生能夠學到扎實的營銷技能。
就業前景：學生畢業后，主要在醫藥企業、工商企業、醫藥商貿公司及其它貿易公司等單位從事產品的營銷、市場分析、市場調研及營銷綜合策劃和營銷管理工作。
專業名稱：市場營銷（中外合作）
報考科類：文理兼收
修業年限：四年
授予學位：管理學學士、文學榮譽學士學位（需達到規定要求）
培養目標：本專業是經教育部批準的我校與英國波爾頓大學合作辦學項目。培養德、智、體、美全面發展，系統掌握市場營銷、經濟、法律、醫藥及工商管理方面的知識，熟練掌握一門外語，能熟練運用計算機技術，具備創新能力、實踐能力、獨立分析問題解決問題的能力、開拓能力，高尚的職業道德，能在國內外醫藥企業、國際貿易企業及其它相關單位從事國內外醫藥市場營銷與管理等方面工作的具有市場競爭力和國際視野的高級醫藥市場營銷人才。
培養要求：本專業采取“3＋1”的基本培養模式。學生在我校學習期間，專業課程由我校和英國波爾頓大學派出優秀教師進行講授，完成所有課程并經考核合格者，可獲得由我校頒發的畢業證書和管理學學士證書。對第四年選擇申請赴波爾頓大學留學的學生，需達到波爾頓大學入學要求，在完成該校規定的課程且經考核合格后，可獲得波爾頓大學授予的商務管理（市場營銷）文學榮譽學士學位。其余學生則繼續在國內完成實習等其他環節的學習。
畢業生應獲得以下知識和能力：
1.掌握相關的人文社會科學、自然科學基本知識和科學方法。
2.掌握中英文文獻檢索、資料查詢的基本方法，初步具備從事科學研究的能力，并具有一定的文字表達水平。
3.具有較強的英語應用能力和一定的國際學術交流能力，達到出國繼續深造的要求。
4.掌握醫藥市場營銷學、醫藥商品推銷理論與技巧、銷售管理學、醫藥供應鏈管理學等基本理論和技能。
5.熟悉計算機基本操作技能，在實際工作中能夠熟練應用。
6.了解中醫、中藥、現代醫學等基本理論和基本知識。
7．具備市場營銷的基本技能：市場調研技能、市場分析技能、營銷策劃技能、產品銷售技能、客戶管理技能。
主干學科：管理學、工商管理
核心課程：市場營銷策劃實踐訓練、國際貿易、醫藥商品學、組織行為學、經濟學原理、醫藥客戶管理、醫藥商品推銷理論與技巧、醫藥供應鏈管理、電子商務、管理學、財物決策、人力資源管理、國際市場營銷、現代廣告學、市場調研與預測、醫藥銷售管理、企業管理學等
專業特色：學校利用自身辦學優勢，引進波爾頓大學的教學經驗，培養具有較高外語水平的熟悉國際標準的高級營銷人才。合作辦學項目班執行中英雙方共同制定的教學計劃，由中、外教師聯合執教，培養規格符合國際標準、學分雙方通用，學生不出國就可以享受國際優質教育；實行動態管理；符合英國授予學位的相關規定后，將獲得波爾頓大學授予的商務管理（市場營銷）文學榮譽學士學位。能承擔國內該專業崗位的工作，同時也能承擔國際相應崗位的工作。
就業前景：由于該專業自身的特色和優勢，學生在國內外就業有著更強的競爭力，具有更加廣闊的就業空間和較好的就業前景。學生畢業后能勝任跨國醫藥公司、涉外醫藥經濟貿易、外資企業、政府機構管理、商務活動策劃、國際市場營銷、咨詢、政策研究，以及教學、科研等方面工作。
專業名稱：藥學（醫藥營銷）
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，系統掌握藥學、醫學、市場營銷、經濟、法律及工商管理方面的知識，熟練掌握一門外語，能熟練運用計算機技術，具備創新能力、實踐能力、獨立分析問題解決問題的能力、開拓能力，高尚的職業道德，能在醫院藥房、醫藥企業、工商企業、醫藥政府部門及其它相關單位從事藥學、醫藥市場營銷與管理以及教學、科研等方面工作的具有市場競爭力的高級醫藥市場營銷人才。
培養要求：本專業學生主要學習藥學基本理論知識、醫學基本理論知識和醫藥營銷專業知識，具有從事藥品生產、經營、銷售、管理等專業工作的實際能力。
畢業生應獲得以下知識和能力：
1.掌握藥劑學、藥理學、中藥學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識。
2.掌握醫藥市場營銷學、醫藥商品推銷學、銷售管理學、廣告學等基本理論和技能。
3.掌握中醫中藥、現代醫學基本理論和基本知識。
4.具有較強的語言和文字表達、人際溝通、信息獲取及分析和解決營銷實際問題的基本能力。
5.熟悉計算機基本操作技能，在實際工作中能夠熟練應用；學習一門外語，借助辭典能夠閱讀本專業相關書刊。
6.了解本學科的學術發展動態，熟悉醫藥、營銷文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
7.熟悉國家藥品生產及經營的衛生方針、政策、法規。
主干學科：藥學、市場營銷學
核心課程：藥劑學、藥物化學、藥物分析、藥理學、生物化學、中藥藥理學；醫藥商品推廣理論與技巧、醫藥消費者行為學、醫藥市場營銷學、廣告學、醫藥供應鏈管理、醫藥客戶管理等。
專業特色：本專業開辦于1993年，在全國同類高等醫藥院校中辦學時間長，辦學經驗豐富，辦學條件優越；本專業依托江西省高水平學科—中藥學，師資力量雄厚，人才培養質量好，學生就業率在學校一直名列前茅；校企合作緊密，用人單位滿意度高。
就業前景：學生畢業后，主要在國內外藥品生產企業（制藥廠、中藥制藥廠、生物藥廠及其它企業）和醫藥公司（包括中藥站、藥品站）、醫院藥房、從事藥品及保健品生產、經營、銷售、管理工作。
專業名稱：藥品經營與管理（?？疲?/span>
報考科類：文理兼收
修業年限：三年
培養目標：本專業培養德、智、體、美、全面發展，適應社會進步和我國醫藥事業發展需要，具有扎實的藥學基本理論知識和醫藥營銷專業知識，具備較強市場銷售、市場管理和開拓能力的實踐型、創新型、創業型醫藥營銷人才。
培養要求：本專業學生主要學習藥學基本理論知識和醫藥營銷專業知識，具有從事藥品生產、經營、銷售、管理等專業工作的實際能力。
畢業生應獲得以下知識和能力：
1.掌握醫藥市場營銷學、醫藥商品推銷學、銷售管理學、廣告學等基本理論和技能。
2.熟悉中醫中藥、現代醫學基本理論和基本知識。
3.熟悉計算機基本操作技能，在實際工作中能夠熟練應用。
4.熟悉國家藥品生產及經營的衛生方針、政策、法規。
5.具有較強的語言和文字表達、人際溝通、信息獲取及分析和解決營銷實際問題的基本能力。
主干學科：藥學、市場營銷
核心課程：基礎化學、藥劑學、藥物化學、藥物分析、中藥學概論、藥理學；市場學、廣告學、醫藥商品推廣理論與技巧、電子商務、物流管理、客戶管理等。
專業特色：本專業培養方案針對性強，即立足于醫藥產業對現代營銷人才的迫切需求，減少部分純理論課程，增大醫藥營銷實踐與實訓方面的課程，重點培養學生的實際操作能力；本專業依托我校中醫、中藥的學科優勢，師資力量強，校企合作緊密，教學實踐實習基地充足，學生就業率高。
就業前景：學生畢業后主要從事中西藥品、醫療器械、保健儀器和用品、中藥材經營及相關的銷售、采購、加工、保管、質檢的技術崗位工作；制藥方向的各類中藥制劑的技術崗位等工作。
計算機學院
專業名稱： 計算機科學與技術
報考科類： 理科
修業年限： 四年
授予學位： 工學學士
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展與個性發展協調統一，系統掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有良好的科學素養、較強的實踐能力和創新意識，能夠勝任計算機科學研究、計算機系統設計、開發與應用等工作，促進社會各領域特別是醫藥領域信息化建設的復合型應用人才。
培養要求：本專業學生主要學習計算機科學、自然科學、人文科學和醫學等方面的基本知識與基本理論，接受從事計算機研究與應用的基本訓練，具有研究和開發計算機應用系統的基本能力，自主學習和終身學習的能力。
畢業生應獲得以下方面的知識和能力：
1.掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素養、職業道德和心理素質，社會責任感強；
2.掌握從事本專業工作所需的數學和其他相關的自然科學知識以及一定的中醫藥學、經濟學和管理學知識；
3.系統掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業知識，理解本學科的基本概念、知識結構、典型方法。建立數字化、算法、模塊化和層次化等核心專業意識；
4.掌握計算機學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養和一定的工程意識，并具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；
5.具有終身學習意識以及運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；
6.了解計算機科學與技術學科的發展現狀和趨勢，具有創新意識，并具有技術創新和產品創新的初步能力；
7.了解與本專業相關的職業和行業的重要法律法規及方針政策，理解工程技術與信息技術應用相關的倫理基本要求；
8.具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；
9.具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭和合作能力。
主干學科：計算機科學與技術、軟件工程
核心課程：離散數學、數據結構、計算機常用算法、計算機組成原理、軟件工程概論、操作系統、數據庫原理與醫藥應用、計算機網絡、軟件項目管理、面向對象程序設計、軟件測試技術等。
專業特色：我校計算機科學與技術專業于2000年開始招收本科生，是全國中醫藥院校最早開辦本專業的高校之一；2010年獲批一級學科碩士學位授予點，迄今為止是國內同類院校唯一的本學科碩士學位授予點，下設兩個二級學科：計算機應用技術和中醫藥信息學。本專業自開辦以來，為使專業的發展更能適應時代要求和保持競爭力，積極主動推進專業的各項改革，充分凸顯中醫藥院校計算機科學與技術專業的特色，側重培養系統掌握專業基本理論，具有較強的實踐應用能力，能將現代信息技術應用于醫藥領域，推進醫藥行業信息化建設的高素質應用型專業人才，2008年本專業被評為江西省特色專業，并于2011年成為我校重點學科、2013年獲批國家中醫藥管理局重點學科。加強師資隊伍建設，擁有博士學位及副高以上職稱的老師合計所占比率超過70%，保證了人才培養質量。2011年獲得省級高校優秀教學團隊。同時注重教育教學改革，提出并實踐了主動式教學、科研實踐班和校企合作辦學的“三位一體”中醫藥院校信息工程類人才培養模式，教學成果獲2014年江西省第十四批高等教育省級教學成果一等獎。近三年組織學生利用所學知識參加各類專業科技競賽，獲國家獎勵30余項，省級獎勵120余項。
就業前景：該專業畢業生主要在醫藥衛生行業、IT行業、行政機關、科研院所、金融機構、高等學校等各類企事業等單位從事軟件應用與開發、科學研究、計算機教育等工作，也可從事信息管理及軟件系統維護工作。緊密結合我校中醫藥背景，尤其擅長醫藥軟件的開發和應用。該專業畢業生在就業市場中倍受青睞，其就業率自該專業開辦以來一直保持在學校前列。
專業名稱：生物醫學工程
報考科類：理科
修業年限 ：四年
授予學位：工學學士
培養目標：本專業培養具備良好的人文素養和團隊合作精神，系統地掌握生物醫學工程的基礎理論、基本知識和基本技能，能在醫療儀器、醫療衛生等相關行業的企事業單位從事工程技術開發、服務、管理和教育等工作，具有較強的知識更新能力和創新能力的生物醫學與工程科學相結合的復合型高級專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習生命科學、電子技術、計算機與信息科學、醫學儀器方面的基本知識與基本理論，接受嚴格的科學實驗、技術研發訓練和初步的科學研究訓練，掌握工程技術在生物醫學中的應用研究、產品開發和管理的基本能力。
畢業生應該獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握較扎實的自然科學知識，具有一定的人文、藝術和社會科學基礎；
2.掌握一定的生理學和醫學知識；
3.掌握生物醫學電子和信息技術的基本原理及應用、生物醫學信息檢測及處理的基本理論和分析方法等；
4.了解生物醫學工程的學科前沿和新技術的發展動態；
5.了解醫療器械行業標準和相關法規；
6.具有創新意識，具有一定的科學研究、科技開發和組織管理能力；
7.具有外文文獻的檢索、閱讀與翻譯能力，具有科技外語寫作能力和語言交流能力。
主干學科：生物醫學工程、計算機科學與技術
核心課程：解剖生理學、模擬電子電路、數字邏輯電路、信號與系統、生物醫學傳感器、數字信號處理、微機原理與接口技術、現代醫學電子儀器設計原理、醫學圖像處理、醫學影像設備學、檢驗分析儀器、醫用治療設備。
專業特色：經過努力建設，我校生物醫學工程專業在2010年成為省級特色專業；2013年入選江西省普通本科高等學校卓越工程師教育培養計劃；2014年獲批江西省高校專業綜合改革試點項目。
我校生物醫學工程專業在學校的醫學背景下，又具有計算機學科和生物醫學工程學科的專業師資，擁有7間專業實驗室以及江西省天越集團和江西省中醫院為代表的14家實踐教學基地，具備良好的教學條件。本專業確立了以醫療儀器設備的開發、應用、管理為主的發展方向，全面推進素質教育，培養實踐型、創新型、實用型的生物醫學工程技術人才，為促進中醫藥事業發展服務。本專業通過“產、學、研”相結合的教學模式，設計與開發治療康復用的小型醫療器械，讓學生在實踐中了解專業需求與發展，掌握醫療儀器開發中的基本要求和技能。同時本專業開展校企合作，實施訂單式人才培養模式，以實踐能力為培養目標，建立了共育、共管、共享的合作培養機制，校企深度合作機制的形成為卓越工程師項目的順利持續開展奠定了良好基礎，充分體現我校生物醫學工程專業的辦學特色，推動生物醫學工程在人類健康、醫療儀器研究領域的迅速發展，從而達到有醫學基礎的工科的創新型應用人才培養的目的。
就業前景：在江西省卓越工程師計劃項目的培養下，隨著日益上升的市場需求，本專業畢業生主要可在醫療儀器生產與經營單位、醫院等醫療衛生單位或相關的電子類企業從事醫療儀器設備或相關的電子設備的開發設計、生產維護、質量檢驗、管理服務等工作。
專業名稱：醫學信息工程
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：工學學士
培養目標：本專業培養適應醫療衛生事業發展需要，具有良好科學素養、實踐能力和創新精神，具備醫學信息工程專業的基本理論、基本知識和基本技能，能熟練運用信息學、計算機科學、醫學和現代管理學等多學科知識，在醫療衛生、計算機、電子、信息、生物等領域從事信息系統設計與開發、醫學信息分析與處理、醫療衛生信息化項目建設、科學研究和教學等工作的復合型應用人才。
培養要求：本專業學生主要學習自然科學、人文科學、信息學、計算機科學和醫學的基礎理論知識，接受工程技術，特別是醫學信息工程技術等方面的基本訓練，掌握醫療衛生領域信息系統的設計原理與開發方法，掌握醫學信息獲取、傳輸、處理和應用的基本原理與方法，具備信息系統設計開發、醫療衛生信息處理與研究的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.身心健康，具有良好的工程職業道德、愛國敬業精神、人文社會科學素養和社會責任感；
2.具有創新精神和開闊的科學視野，樹立終身學習的理念，具有職業發展學習能力和適應環境的能力；
3.掌握與醫療衛生領域相關的數學、物理學、生命科學和社會科學等基礎知識和科學方法，并能用于指導未來的學習和實踐；
4.系統掌握與信息系統設計開發相關的專業知識， 熟練掌握信息系統的分析、設計方法和實現技術，具有良好的軟件工程素養和較強的軟件工程實踐能力，具備信息系統的設計和開發能力；
5.了解國家醫療衛生領域的基本方針、政策、法規和信息標準，能利用所掌握的信息標準，開展信息化項目建設和服務工作；
6.系統掌握醫學信息的基本理論、知識和技能，掌握醫學信息獲取、傳輸、處理和應用的基本原理與方法，具備利用信息技術進行醫藥科學研究、工程實施和項目管理能力；
7.具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；
8.了解本專業相關領域的前沿技術和發展動態；
9.掌握運用現代信息技術手段進行文獻檢索和資料查詢的基本方法；
10.掌握一門外語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業的外文書籍和資料，具有一定的國際視野和跨文化環境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學科：信息學、計算機科學與技術、醫學
核心課程：數據結構、計算機常用算法、微機原理與接口技術、軟件工程概論、數據庫原理與醫學應用、信號與系統、醫學傳感檢測、醫學信息學、現代醫學基礎、中醫藥學概論、醫學圖像處理、醫藥數據挖掘等。
專業特色：醫學信息工程是一門以信息科學、計算機科學和醫學為主的多學科交叉融合的新興綜合性學科。依托深厚的中醫藥學專業背景，我校在融合計算機科學、信息學和現代管理學等多學科專業知識基礎上開設醫學信息工程專業。
我校醫學信息工程專業研究方向主要有：(1)醫藥信息管理與決策方向，主要開展中醫藥信息管理與醫學輔助決策的相關理論及應用研究，如“手持式中醫證方藥信息系統”項目、“中醫舌診輔助診斷系統的研究”項目、“中藥新型給藥系統信息管理與分析”項目、“民族藥資源數據庫與信息共享平臺開發”項目等。(2)醫藥數據挖掘方向，主要運用統計分析、人工智能、機器學習、模式識別等各種工具和方法,挖掘海量數據所隱含的知識，闡釋中醫藥信息的內在規律,揭示中醫藥的科學內涵，如“中藥四氣生物效應評價體系的研究”項目、“融合隨機森林的偏最小二乘法在中醫藥數據分析中的應用研究”項目、“基于數據挖掘技術探索潰瘍性結腸炎中醫臨床用藥規律性研究”項目等。以上兩個方向的研究緊緊圍繞中醫藥的發展、融合現代數據庫管理技術與系統工程思想、數據分析挖掘技術，助推中醫藥的標準化、信息化和現代化，促進我國中醫藥知識寶庫的發掘、傳承和發展。
為培養適應社會需要的創新型、創業型復合人才，我們建立了“三位一體”新型人才培養模式，即以學生為主體，“主動式”的課堂教學、“科研實踐”的實踐教學、“校企合作”的實訓教學相結合的模式。新的人才培養模式加上豐富多彩的學生活動，使得我們的學生不僅掌握了專業知識和技能，還提升了綜合素質。
就業前景：該專業學生可面向醫藥、電子、計算機、信息、生物領域求職，就業單位可以是政府醫療衛生管理部門、醫療衛生服務機構、醫藥研究機構、醫藥高等院校、醫療器械生產企業、醫藥企業、電子信息和醫學信息類科研院所、生物醫學研究機構和企業、軟件開發企業等各類機構，適合從事各類信息系統和計算機軟件系統的應用、設計、開發、維護和評測、醫學信息分析與處理、醫療衛生信息化項目建設、科學研究和教學等工作。
專業名稱：醫學影像技術
報考科類：理科
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業旨在培養適應我國醫藥衛生事業現代化發展需要，遵紀守法、團結協作、刻苦鉆研、開拓進取，具有良好的思想品德和職業道德，具備較為扎實的醫學影像技術基礎理論與基本知識，熟練掌握從事影像技術實際工作的基本能力和技能，充分了解醫學影像技術在醫學臨床診斷中的應用價值和限度，利用醫學影像設備從事醫學影像學檢查工作的醫學影像技術應用型人才。
培養要求：本專業學生主要學習醫學影像技術的基本知識與基本理論，接受醫學影像技術的基本操作技能的訓練，掌握醫學影像設備及其它醫療儀器的基本原理與相關技術，熟練掌握醫學影像學范疇內的各項技術及計算機的基本理論和操作技能，能運用各種影像學技術獲取診斷所需的優質圖像，熟悉醫學影像檢查相關的醫學倫理學原則。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握常規放射學、CT、MR、核醫學、介入放射學等醫學影像技術學的基本理論、基本知識；
2.掌握醫學影像設備的相關檢查技術，掌握設備日常維護、保養、常見故障排除技術；
3.具備開發圖像處理軟件所需的基本能力，熟練掌握PACS系統的使用和維護技術，以及影像學工作站的后處理技術；
4.熟悉有關放射防護的規章制度和法規；
5.了解醫學影像技術學的前沿理論、應用前景、發展動態以及行業需求；
6.具備一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有良好的合作精神，勇于創新，能夠完成一定的科研任務；
7.了解醫藥衛生領域的法律法規，學會用法律保護自身的權益；
8.具有國際醫學科學交流能力和計算機使用能力。
主干學科： 醫學影像學、臨床醫學、計算機科學與技術。
核心課程：影像物理學、圖像處理算法基礎、醫學影像成像原理、醫學圖像處理、醫學影像檢查技術、醫學影像設備學、醫學影像診斷學、醫學影像設備安裝與維修。
專業特色：醫學影像技術專業為計算機學院的重點專業之一，現有醫學影像技術相關專業教學的專職教師共31人，其中教授5人，副教授15人，講師11人；具有博士學位10人，具有碩士學位17人，省級百千萬人才工程人選1人，省級師德先進2人。擬聘醫學影像技術專業實踐指導的兼職老師24人，其中教授2人，副教授11人；有高級工程師資格5人，有副主任技師資格2人。近五年，教師承擔各級各類項目80余項，其中包括國家973、863、國家自然科學基金等國家級項目10余項，省部級以上科研項目20余項，總經費達500多萬元，發表各類論文230余篇，其中三大檢索收錄60余篇。發明專利3項，軟件著作權共3項，編寫教材共21部，包括十二五中醫藥規劃教材《醫學圖形圖像處理》、《醫藥數據庫原理及應用》等。獲江西省科技進步獎共4項，獲各級各類教學成果獎20余項，其中省部級5項。
本專業擁有較好的教學條件和豐富的實踐教學基地。醫學影像技術專業實驗室實驗設備價值500萬元，包括醫學影像實驗室、生物醫學傳感實驗室、數字信號處理實驗室、嵌入式系統實驗室、電子制作實驗室等。主要實驗設備有：磁共振成像技術實驗儀、影像設備學綜合實驗臺、高頻X線機教學（模擬）機、嵌入式雙核心教學實驗系統、嵌入式物聯網教學實驗平臺、遠程醫療監護系統、PCB制版及SMT貼片系統、傳感器數字實驗儀、DSP實驗開發系統、EDA技術實驗箱、雙蹤示波器、失真度測量儀、頻譜分析儀、單片機開發系統、圖像處理系統、高頻信號發生器、頻率特性測試儀、多功能頻率計數器、半導體管特性圖示儀等。近年來學校已建立了14個專業實踐基地，其中有江西天越集團、江西特康科技有限公司、南昌百特生物高新技術有限公司等醫療儀器和生物高新技術公司，也有南昌大學第一附屬醫院、南昌大學第二附屬醫院、江西省人民醫院等省內外三甲醫院。其中江西天越集團于2012年與江西中醫藥大學生物醫學工程專業簽訂合作協議，開辦“卓越工程師班”，開展合作辦學。至今已開辦三期，學員人數呈上升趨勢，最新一期學員達到35人。順利畢業的“卓越工程師班”學員都順利的走上了工作崗位。其中有不少去了邁瑞、東軟等著名醫療儀器企業。
本專業秉承學校培養“實踐型、創新型、創業型”人才的辦學目標，注重培養學生創新精神和職業道德修養。在加強學生在醫學影像技術領域內基礎能力培養的基礎上，注重激發學生的創新意識和實踐能力。
就業前景：在各級各類醫院、體檢中心、康復機構、疾病控制中心、計劃生育技術指導站、醫療器械（維修）公司等,從事X線檢查、CT檢查、MRI檢查、介入診療技術、放射治療技術、核醫學技術、醫學影像設備的保養與維修、醫學影像設備及造影劑的生產和銷售等工作。
人文學院
專業名稱：應用心理學
報考科類：文理兼收
修業年限：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養具有心理學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在科研部門、教育機構和企事業單位從事與心理學相關工作的專門人才，或能繼續攻讀相關學科的碩士、博士學位的應用型、復合型人才。應用心理學專業畢業生應具備良好的人文、科學與職業素養，較為深厚的中國傳統文化底蘊，較為系統的心理學理論與專業知識，對心理問題有較強的心理診斷和心理咨詢能力，具有較強的創新精神和奉獻精神。
培養要求：本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基礎知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備從事心理學應用研究與實踐工作的基本能力。學生應掌握以下幾方面的知識和技能：
1.掌握相關的人文社會科學、自然科學基本知識和科學方法，尤其是具有中國傳統文化特色的哲學、文學、史學等內容，并能用于指導未來的學習和實踐。
2.掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握心理統計、心理測量方法，具有綜合分析、處理數據的能力。
3.具有良好的中、英文語言運用能力，能夠利用計算機及信息技術進行文獻檢索、數據和文字處理等工作。
4.了解應用心理學的理論前沿、應用前景、發展動態及行業需求。具有從事心理咨詢、心理健康教育、心理康復、市場消費心理和行為調查、廣告營銷等工作所需要的基本職業能力。
主干學科：臨床與咨詢心理學、教育與發展心理學
核心課程：
（1）基礎類課程：普通心理學、教育心理學、發展心理學、實驗心理學。
（2）應用類課程：心理測量學、心理統計學、心理診斷學、心理咨詢學。
（3）素質拓展類課程：生理心理學、醫學行為學、中醫心理學、社會心理學。
專業特色：充分發揮醫藥院校的優勢，鼎力培養醫學和心理學基礎扎實，能正確地進行心理評估和咨詢技能操作的應用型人才。在人才培養中做到抓基礎、強實踐、突能力、重創新，升素質。本專業師資力量雄厚，擁有省級教學名師和省級學科帶頭人，具有心理學博士學位的教師占一半以上，具有高級職稱的教師占60%以上，其中三分之一教師具有海外留學或訪學經歷。已完成的國家級和省部級心理學課題30余項，目前在研的各項課題30余項。擁有3個教學科研平臺：應用心理專業碩士學位授權點，國家中醫藥管理局重點培育學科，江西省文化藝術科學重點研究基地。建設了2門省級精品資源共享分課程，開設了雙學位課程。3個心理學實驗室擁有總價值近400萬元的一流教學科研軟硬件設施。校內設有心理咨詢與健康指導中心和國家級心理咨詢師培訓基地，校外建立了12個與專業相關的教學實踐基地，給同學們提供了良好的見習和實習平臺。經過系統學習和通過相關考試，同學們能獲得的證書除了學歷證書和學位證書，還有國家級心理咨詢師證、教師資格證、雙學位證。
就業前景： 我校應用心理學專業充分發揮醫學院校的優勢，在培養方案中加入現代醫學和中醫學課程，使畢業生在醫療衛生保健領域就業有突出優勢。本專業學生畢業后可在各類康復醫療、心理咨詢機構，以及學校、培訓機構、社區、企業、部隊、司法、行政管理等部門從事與應用心理學相關的康復、咨詢、教學和科研等工作。也可繼續攻讀本學科及相關學科的碩士、博士學位。
專業名稱：英語 (醫藥)
報考科類：文科
修業年限：四年
授予學位：文學學士
培養目標：本專業培養具有良好的綜合素質、扎實的英語語言基本功、厚實的英語語言文學知識和必要的中醫藥學基本理論與知識，能適應國家經濟建設、社會發展需要和中醫藥文化傳播需要，具有良好的道德品質和正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有社會責任感、中國情懷和國際視野，具有人文與科學素養、創新精神和合作精神的英語專業人才。
培養要求：
本專業學生應具有英語語言綜合運用能力、英語文學賞析能力和跨文化交流能力；具備獲取和更新專業知識的學習能力以及運用本專業知識進行思辨、創新和參與科學研究的能力。學生應掌握以下幾方面的知識和技能：
1.掌握英語語言知識和英語聽、說、讀、寫、譯等基本語言技能；
2.掌握英語國家的社會與文化、歷史與現狀等相關知識，具有較豐富的人文和社會科學知；
3.具有一定水平的第二外語實際運用能力；
4.掌握一定的中醫藥學基本理論和基本知識；
5.具有較強的中醫英語翻譯與中醫藥文化傳播的能力以及一定的科研能力。
主干學科：外國語言文學
核心課程：
（1）英語類課程：英語精讀、英語聽力、英語口語、英語泛讀、翻譯、語言學概論、英美文學選讀、英美概況、第二外語等；
（2）中醫藥學類課程：中醫學基礎概論、現代醫學基礎概論、中藥與方劑、針灸學。
（3）醫學英語類（ESP）課程：醫學英語詞匯、醫學英語閱讀、中醫英語翻譯、中醫英語閱讀等。
專業特色：我校是江西省唯一的一所培養中醫英語翻譯和中醫文化傳播人才的高校。本專業將英語語言文學和中醫藥基礎知識相結合，培養有扎實的英語交流能力，同時又具備中醫藥專業知識的復合型人才。在培養中醫藥翻譯人才方面，本專業具有充足的師資和教學設施，教師均有英語專業碩士或博士學位，學校成立了全國為數稀少的中醫藥翻譯基地，將理論學習與翻譯實踐相結合。多位教師承擔過世界和全國高級別中醫藥論壇及會議的同聲翻譯工作，獲得相關主管部門高度評價。2015年世界中醫藥學會聯合會翻譯專業委員會授予我單位成立了中醫藥文化國際傳播研究中心，教育部批準為中醫翻譯學碩士學位授予點。
就業前景：本專業面向跨國醫藥企業、國內外著名醫藥企業、醫療衛生管理部門、醫院、教育、翻譯專業機構、信息咨詢機構及相關企事業單位培養復合型實踐人才。本專業畢業生能夠勝任中醫藥翻譯、中醫藥技術傳播與推廣、中醫藥文化對外交流、中醫藥教育與科研、國內外醫藥產品注冊、國際醫藥產品貿易、英語教育等工作，也可繼續攻讀碩士、博士學位。
專業名稱：音樂學 (音樂治療)
報考科類：文科
修業年限：四年
授予學位：藝術學學士
培養目標：本專業培養適應社會進步和音樂治療事業發展需要，掌握音樂學、心理學、音樂治療學、醫學等學科基本理論與技術，能在綜合性醫院、特殊教育學校、大中小學、音樂事業管理、精神或心理醫院等部門，從事基礎音樂治療、音樂治療與健康指導及特殊音樂教育工作的具有市場競爭力的復合型人才。
培養要求：本專業學生主要學習音樂學各門基礎理論，醫學及治療方法等專業課程，接受音樂治療臨床基本技能、方法、治療實踐基本能力訓練，具有良好的科學素養，具備從事音樂治療學應用研究與實踐工作的基本能力。學生應掌握以下幾方面的知識和技能：
1.掌握醫學、心理學所涉及的基本理論和基本知識。
2.熟悉音樂學基本理論、知識，實踐技能，掌握學科規律和科學的方法。
3.了解本學科的理論前沿和發展動態。
4.能夠運用音樂、心理及基礎醫學知識對常見身心疾病的診斷和治療；
5.具有較強音樂治療的臨床操作和基礎科研的能力；
主干學科：音樂學、心理學、基礎醫學
核心課程：
（1）音樂專業類課程：聲樂、鋼琴、中西方音樂史、音樂心理學、音樂治療學基礎、接受式音樂治療、再創造式音樂治療、即興式音樂治療、音樂治療臨床應用等
（2）心理學類課程：普通心理學等。
（3）醫學類課程：康復醫學概論、解剖生理等。
專業特色：江西中醫藥大學是繼兩所音樂學院之后，在全國率先開辦音樂學（音樂治療）專業的普通本科院校之一，是中國音樂治療學會理事成員單位。本專業2010年10月獲批“江西省高校特色專業”，同年，音樂學被列入校級重點（培育）學科。本專業師資和辦學條件優越，并與基礎醫學緊密結合，依托學校心理學、中醫學等特色學科的優勢教學資源和條件，培養具有基礎醫學、音樂學、心理學基礎知識和技能，又在臨床實踐方面具有較強能力的音樂治療復合型專業人才。本專業已成為我國一流的音樂治療、音樂康復治療、音樂特殊教育及應用音樂藝術科研的復合型創新人才培養基地。
就業前景：本專業學生畢業后，能夠在精神衛生中心、醫院、心理咨詢機構、大中小學校、特殊教育機構及相關企事業單位等領域，從事音樂治療，心理咨詢，康復保健，音樂特殊教育等職業，同時也可從事音樂文化管理，初、中級學校音樂教育，應用藝術科研等工作。
